Breve análisis de las Ordenanzas 22-2017 y 04-2023
Las evaluaciones ayudan a que pueda mejorar el estudiante, el maestro y las instituciones educativas, pero para que esto sea posible se debe aprender a evaluar de forma correcta. La ordenanza 22-2017 establece el diseño de validación del diseño curricular del nivel secundario, tanto para la educación pública como privada. Esta implementa las competencias como base fundamental para el aprendizaje de los estudiantes, resaltando la evaluación por competencias. Por otro lado la ordenanza 04-2023 establece el sistema de evaluación de los aprendizajes acordes al currículo de los niveles inicial primario y secundario de los sectores público y privado. (Grupo Geard, 2023) Estas nos orientan y nos muestran qué está permitido en un proceso de clase y qué no, cómo es la organización y distribución de los horarios y asignaturas. Nos enseña sobre cuál es la forma correcta de evaluar y los distintos medios que podemos utilizar para hacerlo. Dominar las ordenanzas es uno de los pasos principale...
